Sylvie Godart céramiste

Sylvie Godart
Ateliers Arts de France

Sylvie Godart

Cours et Stages Enfants et Adultes - Tournage


Céramiste depuis 1998, Sylvie Godart a consacré 12 années à la technique du Raku.
Depuis 2 ans, la porcelaine est devenue son nouveau mode d'expression artistique.

Elle crée des pièces uniques monochromes, dans une esthétique minimaliste, où les graphismes s'inspirent de paysages et du monde minéral.
Les décors géométriques sont gravés dans l'engobe noir. Les motifs en relief associent rythme et calligraphie dans une quête presque méditative.
La porcelaine papier utilisée dans ses nouveaux tableaux lui permet d'expérimenter d'autres textures et d'explorer d'autres horizons.


Formation artistique

• 1990-92 : Sculpture

Cours des Beaux Arts de Versailles

• 1993-94 : Formation Technicien d'Expression d'Atelier en Céramique

CREAR - Gouvieux

• 1994-96 : Stage pratique de tournage

Atelier de M Augusto Tozzola, tourneur à Arcueil

• 1994-96 : Cours d'émaux de grès

Héléna Klug - Paris

• 2005-11 : Peinture chinoise - M. Gu Gongdu

Calligraphie chinoise. Diplôme de l'Académie Chinoise de Paris
en Kaishu et Xingshu.
Stage à Pékin en 2007 avec Maîtres Chen et Guo.


Salons et Expositions

• Journée de la Céramique Place Saint Sulpice, Paris
• Grand Marché d’Art Contemporain, parc floral de Vincennes
• Salon “Cadeaux à p’Art”, Ateliers d’Art de France, Paris
• Carrousel des Métiers d’Art et de Création, Carrousel du Louvre, Paris
• Exposition Ikebana, Osaka, Japon
• « Céramique 14 », Paris
• Céramicales Paris XI
• Marchés de Potiers : Saint Leu La Forêt, Les Tupiniers du Vieux Lyon,…
• Marché Parisien de la Création, Paris Montparnasse
• Art Contemporain et Céramique, Esplanade des Invalides Paris
• Salon de Céramique Contemporaine, Pont de l'Arche





Michi Suzuki
Ateliers Arts de France

Michi Suzuki

Atelier Créatif : Perles de verre


Michi SUZUKI est née au Japon à Yamagata.

De 1989 à 1995, elle travaille dans une société de décoration intérieure. Parallèlement, elle apprend la technique du vitrail dans un atelier privé au Japon.
En 1996, elle crée l’atelier Lemon glass. Au Tokyo Glass Art Institute, elle s’initie au travail du verre au chalumeau.
En 1998, elle s’installe à Paris et étudie la peinture à l’Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris. Elle travaille auprès des artistes verriers confirmés comme Jean-Pierre Baquère en l’an 2000 et Fabienne Picaud de 2004 à 2005.
En 2006, elle étudie au Centre Europèen de Recherche et de Formation aux Arts Verriers de Vannes-le-Chatel grâce à une bourse du ministère de la culture japonais.

A partir de 2006, Michi expose ses créations et anime des workshops en Europe
au Glasdesign à Hambourg,
à l’Ikaalinen School of Craft and Design en Finlande,
à l’université du verre à Sars-Poteries,
à Hobbyfrance à Lyon,
à la Fundacion Centro Nacional del Vidrio à la Granja en Espagne,
chez l’artiste Diana East,
à Flame Off Tuffnell Glass, The Old Kennels en Angleterre,
Cadenza Glass Beads en Irlande à Dublin.

Capri

Crédit photo : Thomas Deschamps

Ateliers Arts de France

Capri

Atelier Créatif : Sculpture animalière


Extrait du Journal de l'Atelier n°4 - (printemps-été 2014)

Formée et diplômée de l’école des Arts Appliqués Olivier de Serres à Paris, je me suis dirigée vers le milieu de la mode et ai travaillé plus de dix ans dans des bureaux de style. Puis, en indépendante, j’ai fait du stylisme photo. Tout doucement, je suis venue au graphisme. Autour de la quarantaine, j’en ai eu assez de créer pour les autres. J’ai fait le choix de travailler juste pour moi.
Mon travail s’oriente vers la sculpture animalière depuis une quinzaine d’années. J’ai choisi la terre pour embrasser la faune tout entière dans un esprit ludique et joyeux. Mon bestiaire est atypique et vivant. À travers mes recherches, je vagabonde et j’explore humblement les espèces. Tout m’intéresse. Je m’amuse !

La transmission de votre savoir - faire prend-elle une place importante dans votre démarche ?
— Mais bien sûr que transmettre un savoir-faire est très important pour moi ! Ce devrait l’être pour tout le monde d’ailleurs. J’enseigne auprès des enfants. Ils n’ont pas besoin qu’on leur donne des idées. La fraîcheur de leur âge leur en procure à profusion. En revanche, avec un petit coup de main technique de ma part, ils avancent plus vite dans leur projet et trouvent du bonheur à réussir. De mon côté, à travers cet échange je puise toute l’énergie dont on a besoin pour travailler mieux encore. J’ajouterai à cela que le plaisir reste mon premier moteur, je ne peux travailler bien que dans la joie et la bonne humeur !

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